Werdegang zur integrativen Lerntherapeutin (M.A., FiL/BVL-zertifiziert):

Mai 2008 –   Mai 2010              berufsbegleitend: Montessori-Diplom

seit April 2010                             Förderstunden Mathematik/Deutsch auf Montessori-Basis

Oktober 2013 – März 2016       berufsbegleitendes Master-Studium der integrativen Lerntherapie an der Universität Hamburg,  

                                         mit sehr gutem Abschluss 

seit November 2013                   Lerntherapeutische Praktika Dyskalkulie/Legasthenie

seit Juni 2016                              Rückenwind – Mobile Praxis für integrative Lerntherapie im Nebenerwerb                                 

seit November 2020                    hauptberuflich

                                          mobil auf Darß und Zingst sowie in 18356 Barth, Lange Straße 4            

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sowie regelmäßige Intervision und Supervision und stetige Fortbildung zum Qualitätserhalt, z.B.:

Mai 2018                Fachtagung FiL: Schulische Entwicklungsstörungen: Gründe, Vorbeugung, Behandlung

Mai 2019                Fachtagung FiL: Lernen zwischen Wissenschaft, Imagination und Zauberkraft

März 2020             „Therapiestunden online halten“

Mai 2020                „Prüfungsangst und Stressbewältigung“

Dezember 2020     „Lernen lernen“

März  2021             20. Bundeskongress des Bundesverbands Legasthenie und Dyskalkulie e.V.

Mai 2021                Fachtagung FiL: Lerntherapie.integrativ. Lerntherapie zwischen Medizin, (Schul-)Pädagogik und Therapie

Februar 2022         Marburger Konzentrationsprogramm für Kinder/für Jugendliche

November 2022     Dyskalkulietherapie

Mai 2023                 Fachtagung FiL: Prävention von Lernstörungen

September 2024     Leistungsängste verstehen

März 2025                Fachtagung FiL: Lerntherapie.integrativ, therapeutisch, digital

Mitgliedschaften:

Fachverband für integrative Lerntherapie FiL 

Berufsverband für Lerntherapeutinnen BLT 

Ich habe einen Sohn und eine Tochter, und ich habe zwei Jahrzehnte Erfahrung im öffentlichen Dienst in der Umweltbildung. Schon dort habe ich gern Kindern und Jugendlichen jeden Alters spannendes Wissen vermittelt.